Zebraliśmy:

• 43 bloki,
• 90 zeszytów,
• 20 zestawów kredek,
• 10 zestawów kredek świecowych,
• 10 zestawów pisaków,
• 1 zestaw pasteli olejnych,
• 4 sztuki okładek na zeszyt A5,
• 8 zestawów ołówków plus 43 pojedynczych,
• 27 długopisów,
• 3 teczki z gumką,
• 2 piórniki,
• 1 plecak – typu worek,
• 2 opakowania bibuły kolorowej,
• 27 zestawów do geometrii,
• 21 klejów,
• 5 opakowań taśm klejących,
• 16 zestawów farb,
• 2 kubki na wodę do farb,
• 5 opakowań pędzli,
• 6 opakowań gumek do mazania plus 8 pojedynczych,
• 18 zestawów plasteliny,
• 2 zestawy naklejek na zeszyty,
• 11 sztuk temperówek,
• 7 sztuk nożyczek.

Zebrane dary w piątek 02.10.2020 r. trafiły do głównego organizatora akcji: krakowskiej Fundacji Ignatianum wraz ze Stowarzyszeniem Korzenie przy wsparciu środowiska Akademii Ignatianum w Krakowie, skąd wyruszą w dalszą podróż na Kresy Wschodnie.

WSZYSTKIM, którzy pomogli nam w tworzeniu tego dzieła przekazujemy
SERDECZNE PODZIĘKOWANIA!

Cele ogólne projektu są następujące:

• rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
• rozwijanie aktywności czytelniczej,
• doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
• zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
• integracja zespołu klasowego,
• współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych,
• wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym - rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie.

Projekt składać się będzie z trzech MODUŁÓW:
I MODUŁ - jesienny
MAŁA CHMURKA W KRAINIE DRZEW
II MODUŁ - zimowy
MAŁA CHMURKA W KRAINIE ŚNIEGU
III MODUŁ – wiosenny
MAŁA CHMURKA W KRAINIE SŁOŃCA

Innowacja opiera się na zmianie sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem. Ponadto innowacyjna formuła edycji II projektu polega na wzmacnianiu więzi ze środowiskiem przyrodniczym, rozwijaniu poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie. Poprzez czytanie lektur, uczniowie zostaną wprowadzeni w problematykę dotyczącą zmian klimatycznych, postaw ekologicznych oraz szeroko pojętej ochrony środowiska.

• poznali książkę pt. „Powiedz to w mig” Rasa Janciauskaite,
• obejrzeli filmik edukacyjny Stowarzyszenia Integracja „Osoby z niepełnosprawnością słuchu”,
• poznali savoir – vivre wobec osób niesłyszących,
• poznali wybrane zwroty w języku migowym („dzień dobry”, „do widzenia”, „proszę”, „dziękuję”, „kocham cię”,
• obejrzeli kolędy w języku migowym oraz teledysk Pauliny Przybysz „Nie bój się chcieć”,
• uczyli się piosenki dla dzieci ZoZi „Każdy jest inny”.

Zajęcia te są częścią programu edukacyjno – profilaktycznego
„Poznaj – zrozum – akceptuj”,
który w bieżącym roku szkolnym jest realizowany w klasie 2c.